понеділок, 10 листопада 2014 р.

Коли проводиш курси для колег починаєш розуміти, як ми недалеко втекли від учнів.

Думки вголос

Значення даних курсів зрозуміла лише, ставши тренером, а саме:
нові знання - нові можливості і стимули до самовдосконалення.

вівторок, 18 березня 2014 р.

Модуль 9 . Рефлексія

  • Ознайомилася з класифікацією диференціації методів навчання;
  • Ознайомилася з матеріалами для підтримки успішного навчання учнів. Створила Презентацію-шаблон.
  • Ще раз відкоректувала план вивчення теми.


Модуль 8. Рефлексія

 ********************

Вивчали форми роботи дітей у групах.
Відпрацювали форми оцінювання робіт учнів.

Створила форми оцінювання учнівської публікації  та презентації

пʼятниця, 14 березня 2014 р.

Модуль 6.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:
  • використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання;
  •   Електронна пошта, чати, миттєві повідомлення дозволяють учням спілкуватися з партнерами з різних країн світу через Інтернет. 
  • Блоґи, вікі та онлайн-документи для спільного користування дозволяють учням співпрацювати в проектах завдяки тому, що учні діляться своїми роботами та коментують роботи інших в режимі онлайн

Добавила в свій блог опитувальник.

Написала декілька коментарів у блогах


Модуль 7. Рефлексія

На початку опрацювання модуля було організоване обговорення яке допомогло мені визначитися, який краще обрати вид учнівської роботи, щоб одержати очікуваний результат від вивчення теми і щоб покращити методику навчання. Під час обирання виду учнівської роботи я зупинилася над тим видом, який могли б реалізувати учні 5 класу .
 Створила презентацію.
 Обдумую ще створення публікації.

Учнівські роботи

 

пʼятниця, 7 березня 2014 р.

Модуль 5.Рефлексія

************************

  • Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме Інтернет може бути потужнім інструментом для проведення досліджень, майстерне оперування пошуковими стратегіями допомагає учням і вчителям ефективно шукати корисні відомості та дані. 
  • Зрозуміла , що потрібно знати закони про авторські права, та знайомити учнів з цими правами. 
  • Ознайомилася з можливостями створення закладок в Інтернеті.
  • Створила закладки на i.ua
  • Оознайомилася з матеріалами про оцінювання інтернет-ресурсів.